Захист проектів

Тема дуже актуальна про вплив середовища на організм людини. Захист своєї позиції щодо цього питання відбувся на уроці.

7 клас Клас ССавці

Ссавці́ (Mammalia) — клас теплокровних хребетних тварин, які характеризуються високим розвитком кори великих півкуль головного мозку, наявністю молочних залоз та волосяного покриву. Ссавці опанували усі середовища життя включаючи водне і повітряне.

Станом на 1 лютого 2018 року відомо 6399 сучасних видів ссавців, які розподілені між 1 229 родами, 153 родинами та 29 рядами. За кількістю сучасних видів над ссавцями переважають такі групи хребетних, як риби — 21 тисяч, та птахи — 9000—10000 (плазунів — 8 тисяч).

Морфологічні ознаки ссавців: тіло вкрите шерстю; шкіра багата залозами; специфічними є молочні залози. Покривні кістки черепа мають порожнини. Череп зчленовується з хребтом двома потиличними виростами. Нижня щелепа складається тільки із зубної кістки. Квадратна і зчленівна кістки видозмінені на слухові кісточки і розташовані в порожнині середнього вуха. Зуби диференційовані на різці, ікла, передкутні і кутні; всі вони, крім кутніх, звичайно мають «молочну» генерацію, вони сидять в альвеолах. Ліктьовий суглоб спрямований назад, колінний — вперед. Серце чотирикамерне, зберігається лише одна ліва дуга аорти. Еритроцити без'ядерні. Переважна більшість ссавців здатні до живородіння, з чим пов'язаний розвиток плаценти. Як і у всіх амніот, у ссавців має місце тільки внутрішнє запліднення.

7 клас Клас Птахи

11 клас Шкідливі звички

Перегляньте презентацію. Підготуйте розповідь про шкідливий вплив кожного чинника окремо на здоров'я.

9 клас Тренувальні вправи Тема "Спадковість"

Виконайте вправи з теми "Біосинтез та нуклеїнові кислоти"

1  https://learningapps.org/view2049967
2  https://learningapps.org/view2583221
3 https://learningapps.org/view2834775
4 https://learningapps.org/view4177620
5 https://learningapps.org/view5924268
6 https://learningapps.org/view6154676
7 https://learningapps.org/view5722871
8 https://learningapps.org/view3976587
9 https://learningapps.org/view6785632   


Що не було сказано на уроці допрацюйте самостійно, виконуючи вправи.

9 клас Біосинтез

Перегляньте відеоролик. Дайте відповіді на запитання:

1. Що таке транскрипція?  Де вона відбувається?

2,  Що таке трансляція? В яких органелах відбувається цей процес?

7 клас Тренувальні вправи Земноводні та Плазуни

Виконайте три вправи і отримайте оцінку.

 1  https://learningapps.org/view1428019
 2  https://learningapps.org/view2778076
 3  https://learningapps.org/view2778234
 4  https://learningapps.org/view2629957
 5  https://learningapps.org/view2110637
 6  https://learningapps.org/view2158148
 7  https://learningapps.org/view2175450
 8  https://learningapps.org/view4161160
 9  https://learningapps.org/view4161070
10 https://learningapps.org/view4158750
11 https://learningapps.org/view7298341
12 https://learningapps.org/view6536668

7 клас Клас Рептилії

Ознайомтеся з основними ознаками рептилій. З'ясуйте у чому будова та процеси життєдіяльності цих тварин відрізняється від амфібій. Запишіть основні ряди та представників. Рептилії занесені до Червоної книги.

7 клас Клас Амфібії

Ознайомтеся з загальними ознаками Амфібій. Запишіть у зошит.

Природнича гра Геліантус

19 листопада відбулася природнича гра Геліантус. 21 учень нашої школи є постійними учасниками гри. Творчі, обдаровані діти, яким все цікаво.

9 клас Цитологія

Ознайомтеся з презентацією. Історія вивчення клітин, основні методи дослідження та органели необхідно знати на урок.

7 клас Надклас Риби

Презентація для проходження квесту Надклас риб.

План проведення квесту


Виконайте завдання квесту, запишіть у зошити.
Завдання групам
1  Станція   «Теоретична»Риби – це хордові хребетні холоднокровні тварини, пристосовані до водного способу життя. Налічують близько 21 000 (в Україні – понад 200) видів риб, які живуть у морях і прісних водоймах. Риби – це група організмів, що перебувають у стані вираженого біологічного прогресу. Виникнення риб було пов'язане з появою низки ароморфозів: 1) поява черепа – коробки, у якій міститься головний мозок; 2) поява щелеп, які забезпечують захоплення та утримання їжі; 3) появою парних плавців, що забезпечують велику рухливість; 4) прогресивного розвитку центральної нервової системи (ЦНС). Наука, яка вивчає риб, називається іхтіологією.? Які класи об’єднуються до надкласу Риб?? Як називаються організми, що живуть у воді?? До якої групи можуть належати представники цього надкласу?   

Обласний семінар керівників Міжнародної природничої гри "Геліантус"

Тема семінару. Природознавча учнівська гра "Геліантус" ед'ютейнмент в українській освіті.

План семінару:

1  Особливості емоційного вигорання у професійній діяльності педагога

2   Аналіз участі школярів Черкаської області у Міжнародній природознавчій грі "Геліантус" - 2018.

6 клас Квест: "Одноклітинні водорості"

Сьогодні на уроці учні проходили квест на тему "Одноклітинні водорості" Вивчали будову, особливості живлення, розглядали мікропрепарати. 12 учнів отримали високі оцінки за активну працю, та змістовні відповіді. Молодці!

6 клас Одноклітинні організми

Перегляньте презентацію про особливості одноклітинних організмів. Випишіть їхні ознаки у зошит.

  

8 клас Тренувальні вправи "Опорно - рухова система"

Перевірте свої знання з теми: "Опорно - рухова система"

 1 https://learningapps.org/view2997858
 2 https://learningapps.org/view1132041
 3 https://learningapps.org/view2607482
 4 https://learningapps.org/view1131854
 5 https://learningapps.org/view1995085
 6 https://learningapps.org/view1708309
 7 https://learningapps.org/view2012406
 8 https://learningapps.org/view1995758
 9 https://learningapps.org/view2213705
10 https://learningapps.org/view2806916
11 https://learningapps.org/view5432319
12 https://learningapps.org/view4205946
13 https://learningapps.org/view3479290
14 https://learningapps.org/view4412301
15 https://learningapps.org/view5020034

Тренуйтеся та закріплюйте вивчене.

Тип Молюски або М'якуни

Познайомтеся з інформацією про молюсків. З'ясуйте особливості будови представників кожного класу. Прочитайте цікаву інформацію та знайдіть самостійно інформацію про Черевоногих та Двостулкових молюсків. 

7 клас Клас Комахи

Презентація до теми Тип Членистоногі Клас Комахи.

Тренувальні вправи з теми: " Членистоногі".

Вправи на повторення та закріплення теми: "Членистоногі"

1    https://learningapps.org/view1847848
2    https://learningapps.org/view3025381
3    https://learningapps.org/view1736186
4    https://learningapps.org/view2147002
5    https://learningapps.org/view2718674
6    https://learningapps.org/view1810387
7    https://learningapps.org/view1777653
8    https://learningapps.org/view2705019
9    https://learningapps.org/view2699215
10 https://learningapps.org/view2701277
11  https://learningapps.org/view2723617
12  https://learningapps.org/view4877349
13  https://learningapps.org/view5621342
14  https://learningapps.org/view4837737
15  https://learningapps.org/view5025512
16  https://learningapps.org/view6487422
17  https://learningapps.org/view5790469
18  https://learningapps.org/view5818759

7 клас Клас павукоподібні

Ознайомтеся з презентацією про клас павукоподібних. Випишіть характерні ознаки павуків. Знайдіть ознаки, які об'єднують їх до типу Членистоногих.

7 клас Клас Ракоподібні

Перегляньте презентацію та запишіть риси притаманні типу Членистоногих. Підготуйте додаткову інформацію про будь якого представника класу Ракоподібні.

8 клас Тренувальні вправи з теми "Організм людини"

Виконайте вправи на закріплення теми.

1  https://learningapps.org/view1691234
2  https://learningapps.org/view2546401
3  https://learningapps.org/view2508039
4  https://learningapps.org/view3807480
5  https://learningapps.org/view3841677
6  https://learningapps.org/view3460007
7  https://learningapps.org/view3587844
8  https://learningapps.org/view3851204
9  https://learningapps.org/view3267723
10 https://learningapps.org/view5579783
11 https://learningapps.org/view7858161

Тренувальні вправи 6 клас

Виконайте вправи на закріплення. Отримайте оцінку.

1  https://learningapps.org/view2580370
2  https://learningapps.org/view2575226
3  https://learningapps.org/view3877318
4  https://learningapps.org/view5231737
5  https://learningapps.org/view3838023
6  https://learningapps.org/view5429597
7  https://learningapps.org/view3977869
8  https://learningapps.org/view6568268
9  https://learningapps.org/view6575123

Зоологія Тренувальні вправи

Тренувальні вправи. Теми: Кишковопорожнинні та Кільчасті черви. Виконайте та отримайте оцінку.


1    https://learningapps.org/view1225885
2    https://learningapps.org/view2121789
3    https://learningapps.org/view2592880
4    https://learningapps.org/view1725729
5    https://learningapps.org/view2684443
6    https://learningapps.org/view2622928
7    https:https://learningapps.org/view2683950
8    https://learningapps.org/view2683950
9    https://learningapps.org/view3872930

7 клас Загальна характеристика кільчастих червів

Перегляньте презентацію. З'ясуйте загальні риси кільчастих червів.

7 клас Кишковопорожнинні

9 клас Тема "Біологія - комплексна наука"

Ознайомтеся з презентацією. Дайте відповідь на запитання: чому біологія це комплексна наука? Самостійно опрацюйте підрозділи: рівні організації живого, Методи біологічних досліджень та складіть опорні схеми.

7 клас Навколо зоології

Перегляньте презентацію. Розкажіть про свого улюбленця.

6 клас Навколо ботаніка

Ще раз перегляньте уважно презентацію. У зошиті мотивуйте: "То навіщо я буду вивчати ботаніку?" Декількома реченнями. Дякую

11 клас Урок 1 Тема: Адаптації

Можна переглянути презентацію вдома і звернути увагу на основні питання теми.

Початок нового 2019 навчального року

Шановні учні, вітаю вас з початком навчального року. Не забувайте, що тут ви зможете знайти собі інформацію, презентації до уроків та виконати інтерактивні вправи на закріплення вивченого та підготуватись до підсумкових уроків. Тож до зустрічі!

Відзнаки учасникам Міжнародної природничої гри "Геліантус"

Дякую усім за участь у грі. Прийміть вітання та нагороди.

5 клас Водне середовище

Квест "День цікавої науки"

В останній день перед канікулами ми провели квест для шестикласників "День цікавої науки".
Діти проходили пять станцій, де виконували творчі, цікаві завдання з таких предметів; біологія, фізика, хімія, математика та українська мова.
Емоції дивіться самі.